OECD’den Türkiye’nin iki yeni eğitim projesine destek

İstanbul’da 6. Beceriler Zirvesi’nde Ekonomik İşbirliği ve Kalkınma Örgütü (OECD) Genel Sekreteri Mathias Cormann, Milli Eğitim Bakanlığı’nın yürüttüğü iki yeni projeyi desteklediğini duyurdu. Cormann, zirvenin çıktılarının olumlu olduğunu ve Türkiye’nin becerilere bağlılığının “en üst düzeyde” gösterildiğini belirtti. “İnsanlar daha uzun yaşıyor, daha uzun çalışıyor; yapay zeka, dijital teknoloji ve enerji dönüşümü işleri hızla değiştiriyor. Beceri sistemlerimizin buna ayak uydurması gerekiyor.” diyerek, OECD’nin Türkiye’ye iki proje için mali destek ve işveren işbirliği fırsatı sunacağını söyledi.

OECD, 2023‑2060 döneminde OECD ülkelerinin çalışma çağındaki nüfusunun %8 oranında azalacağını öngördü. Bu bağlamda, 55‑65 yaş arası çalışanların yalnızca %24’ü, 35‑54 yaş arası çalışanların ise %41’i işe yönelik eğitimlere katılıyor. Türkiye, bu açığı kapatmak için “Türkiye Yüzyılı” adını taşıyan yeni ulusal müfredat ve eğitim çerçevesiyle becerileri öğretim ve değerlendirmenin merkezine koydu. İki yeni proje ise çıraklık ve yapay zeka çağında beceri yönetimini kapsıyor.

8 Eylül’de açıklanacak PISA 2025 sonuçları, Türkiye’nin eğitim sisteminin öğrenci hazırlığını gösterecek. PISA 2025’te “Dijital Dünyada Öğrenme” ve “Yabancı Dil” alanları yer alacak; bu alanlar, öğrencilerin bağımsız öğrenme, dijital araç kullanma ve ikinci dilde iletişim becerilerini ölçüyor. İlk sonuçlar 8 Eylül’de açıklanacak, daha detaylı analizler ise Mayıs 2027’de yapılacak.